中四生的開學日總是緩慢的，帶著鬱悶的歡樂，每個人像是在暗夜中潛伏的怪獸意外捕獵一個獵物卻害怕驚醒其他人只能一個人低聲叫著。
早上的時候毫無秩序可言的緩慢步入禮堂，在輔導老師看起來有點裝腔作勢的怒駡中坐下，然後看著他們滑稽地操縱著電腦器材，對於學生的無視只能一而再地對著麥克風喊著，換來的是幾分鐘的靜逸還有再次吵起來的學生。
接連兩天不停重複使用的伎倆最後也變成大家的嘲笑。大家配合著，卻也掛著大大的笑容笑著老師的看起來有點愚蠢的自娛。
昨天輔導老師們似乎還能稍微能夠掌控我們這群被迫長大的小孩，而今天就變成一團糟了。剛開始安安分分的坐在位置不敢移動半分，下課前不久就各自尋樂子了。當然讓我們進行心理測驗大概也是一個敗筆。這一類的測試做多了到最後無非是看過一次又一次的答案，只是使用的語言不同，字眼不同。
所謂的換湯不換藥？
幾個小時後大家才勉勉強強把測試給完成，然後在輔導老師自說自話替大家解釋時大家再次各說各話。
結束後輔導老師讓學生將鐵門拉下，然後開始播放Tom and Jerry。思錡問我還記不記得Mary Brown的Tom and Jerry，我回答了又繼續觀賞Tom and Jerry。
禮堂裏面還是鬧哄哄的，並且有些黑乎乎的，只有幾道光線。我總有一種錯覺，仿佛剛經歷了戰爭，或就正在經歷，而現在身處的是避難所，一群乳臭未乾的孩子完全不顧世事，就只是躲在保護殼下繼續作樂，外面死了多少人，誰死了也沒人理會。大家就只是和朋友圍坐成一圈說著不相干的話，任外面死傷的人數繼續增加，自己依舊在開派對。
我看著不停回放的Tom and Jerry想我大概遲一點就要死去，卻在不久之後鐵門就被打開，我只好將我的夢收在心裡繼續發痴。
中一新生在矮小的身體上添上沉重的包袱，比我們這群孩子看起來更像被迫成長的孩子。然後我們亂作一團的拾起自己的東西走到禮堂尾端，徒留一地的垃圾。老師繼續吼，所有人繼續視若無睹，說著天邊的話。
不過上了中學對於中一新生最歡樂大概莫過於在開學時拼命申請職位吧。因此我們在看見一群孩子歡歡樂樂的跑到一角乖乖排隊，笑他們過於天真，還真是乖巧，容易被掌控的孩子。當然，才開始而已，先當個乖寶寶再來玩也不遲不是麼？
反正時間多的是，並且青春就是被奢侈地消費掉的，然後到了現在看起來還很遙遠的以後才來後悔的不是麼？
醒獅團的存在就是在喜慶的日子添上更多的喜慶，因此開學的第二天他們就拎著一頭獅在那兒乒乒碰碰的開始讓大家熱鬧起來，喜慶起來。
但發出聲音並且製造喜慶的源頭的鼓和鑼卻有一種悲傷的氣息。他們在很遠舊的以前似乎是喜慶必備的時候，再後來被迫嫁人的新娘子接受著他們的祝賀哀哀怨怨地嫁了過門，他們就看起來有點諷刺了。接著來到了現代他們依舊乒乒碰碰地繼續給所有人祝賀，只是他們依舊自顧自的，有些固執的把祝賀送給別人看起來真是悲傷。
因此他們使我更加對固執的人不定時的產生一絲同情感。
大家互相同情，其實應該可以促進感情吧？
Chiayen.
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